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R.E.

概观

宗教教育是一种流行和学科在学校内。下面由伊斯灵顿同意教学大纲规定,我们在对附加应答无神论者必须在买足球竞彩app个主要世界宗教(基督教,伊斯兰教,犹太教,印度教,锡克教和佛教)的信仰系统一个多信仰,概念驱动的方式,并期待指引对哲学问题。

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今年7:

学生学习的6个主要世界宗教集中于宗教创始人,圣书和除了自己解决的信念信仰表达的基本信念。

 

今年8:

学生学习世界各地的影响不同人的宗教信仰。等主题妇女和宗教,来世,家庭生活和世界的问题得到解决。

 

关键阶段4:

在学校的学生都参加了全部课程GCSE宗教教育。学生在所有学习GCSE AQA规范宗教研究;主题和宗教(伊斯兰教和基督教)。学生通过在今年10月底坐在两门考试没有课程和有进行了重新GCSE没有层次评估。主题在此过程中解决包括:存在神,宗教和生活,宗教和平与冲突,犯罪和惩罚的。研究的宗教是基督教和伊斯兰教。

  

学习关于宗教

重的中心任务是使学生能够了解更多关于宗教习俗和信仰和教义。学生将开发的理解: 

•那个宗教提供解答有关生命和存在的基本问题;

•宗教是如何赋予意义,目的和满足许多人的生活;

•深刻深刻异同之间,同样在伟大的世界宗教的差异;

•宗教的影响,历史和当代两个,对个人,社会和文化;

•宗教与当代英国社会的文化多样性,以及我们国家的这种多样性生活的丰富。

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从经验和宗教学

以及能够做出明智的学生工作人员和深思熟虑的回应,从经验中学习,使他们也搞宗教,分析,解释和批判性地评价他人,包括信教的意见。通过这种批判性思维,学生将学习看东西reckonise那人以不同的方式,以及尊重他人的举办,是根据自己的不同意见的权利。 

 

在家学习

EGA鼓励部门重新小学生延长课堂外他们学习。所有学生都用哲学教科书的GCSE发行。也有一些对学生的校内网就可以使用许多有价值的资源。

一些有用的网站列在下面。

 

www.religiouseducation.co.uk

www.theresite.org.uk

www.re-xs.ucsm.ac.uk

www.religioustolerance.com