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          艺术与设计

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          在EGA相册中充满了艺术气息,请点击这里。

          概观

          在艺术和设计的学生将经历三个主要方面的学习:油画,综合材料,版画,拼贴画和纺织品。我们整合了一系列的技术和图纸嵌入贯穿始终。

          我们需要前往的地方和国家画廊通过与真正的艺术互动,激发学习。

          学生工作是促进和整个教室显示,以显示进度和结果。每个星期,我们庆祝的通讯工作的学生通过我们的部分“一周的艺术”。我们也有一个一年一度的“伟大的艺术展”,让学生从所有工作多年的显示而着称。

          我们鼓励学生不要害怕犯错,因为我们知道这是哪里学习才能进行。冒险并获得舒适区出来,也鼓励。

          我们渴望鼓励所有的学生达到其真正的潜力,并最终成为独立的学习者,谁用价值和向他人学习。

          艺术与设计意图声明

          艺术设计关键阶段3课程

          艺术与设计课程GCSE

           

          艺术设计在关键阶段4

          在关键的第4级阶段的学生将参加每周6节课一年。他们将需要满足的GCSE这是四个评估标准:

          Img 8661考核目标1

          • 通过调查,通过上下文和其他来源证明的分析和文化的理解知情发展思路

          考核目标2

          • 通过实验和选择合适的资源,媒体,材料,技术和工艺改进自己的想法

           

          例如一个学生的工作。


          Img 8678考核目标3 

          • 创纪录的想法,意见和见解,有关他们的意图在视觉或其他形式

          考核目标4

          • 呈现个人,通知和有意义的响应证明的分析和理解关键,实现意图和在适当情况下,使视觉,书面,口头或其它元件之间的连接。

          过程中被评估为两个部分:60%的课程和40%的定时评估。

          该课程将全部在课堂完成了项目的汇编。定时评估将有10小时的考试为期两天,学生们制作的美术作品为8周的准备时间。没有笔试。

          GCSE学生将独立参观画廊和博物馆,所以我们鼓励家长和监护人与他们的孩子去探索其中的一些建议以下的;

          泰特现代美术馆,泰特英国美术馆,自然史博物馆,V和A,等等。

          纺织品

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          概观

          在关键阶段3,学生每年接收15个教训纺织品。该部门旨在为各种能力的学生获得自信获取有用的技能和技术,使高品质的产品提供了机会。通过各种实践活动,培养学生的他们的精细动作技能,这是课程和影响日常生活的各个领域至关重要。该项目还有助于培养学生的材料和特性的了解如何应用这种理解当纺织品设计。我们很幸运能够成为这样一个资源充足的部门,有利于学生能够独立工作,创造性地探索思路。

          艺术和纺织品课程

          在关键阶段3纺织品

          在今年7个学生学会如何安全地控制和独立使用一台缝纫机,并产生一个小的装饰靠垫。该项目包括:能够产生一系列针,设计任务和模型制作,介绍了与机器和手工一些表面装饰技术,天然纤维的认识,开发图形认知阅读和生产测序图来沟通制作产品,并评估产品做出改进的方式。

          在今年8名学生学习方面影响一个项目的外观的想法,并通过多种它们被引入到波普艺术和印象派艺术运动的表面装饰技术。该项目涉及:学习和实践蜡染和染色工作,延长刺绣奠定工作技能和继续发展他们的使用机器来创建自己的绣花针的意识。 

          在关键阶段4纺织品

          在关键的第4级阶段的学生将参加每周6节课一年。他们将需要满足的GCSE这是四个评估标准:

          考核目标1

          • “通过开发调查他们的想法,展示的来源批判性的理解;”
          • 这些都是经济刺激,影响或其他引用',你带来的项目。

          考核目标2

          • “通过探索思路,并选择适当的媒体,材料,技术和工艺试验细化工作”
          • 什么样/实验/实习件你做来帮助你决定怎么做你的最后一块?

           

          考核目标3

          • “创纪录的想法,意见和有关它们在视觉和/或其他形式的意图见解”
          • 你怎么样显示你正在做什么,或者制定出你的想法?

          考核目标4

          • “呈现意图的实现和证明理解视觉语言的个人和有意义的反应”
          • 这是你的最后一块。有可能是通过你的旅程元素,这个地方将被视为最终件

          过程中被评估为两个部分:60%的课程和40%的定时评估。

          该课程将全部在课堂完成了项目的汇编。定时评估将有10小时的考试为期两天,学生们制作的美术作品为8周的准备时间。没有笔试。

          期间开展的项目将纳入评估标准的所有元素,并嵌入了观察素描,绘画,拍照和学习新的技术,如:绗缝,感觉制作,打印使用模板和油布切割,拼贴画,免费刺绣制作和抵制染料的工作。

          通过在创意领域与他人合作,并强调涉及纺织品艺术设计职业发展机会的经验,我们寻求扩大我们的学生的雄心超越关键阶段4对他们未来的教育和职业生涯。

          在家自学的KS4

          它是关键阶段4名学生参观画廊和博物馆非常重要,因为文化的理解有助于最终的GCSE成绩。逛画廊时,他们应该采取一个速写本,绘制或写的工作是利益问题。

           

          免费博物馆和艺术画廊在伦敦

          有用的网站:

           

          联系

          请联系艺术与科技的负责人, miranda.harris@egas.islington.sch.uk如果您想了解课程的更多信息。

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