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          性和关系教育(S回覆)

          性和关系教育是教作为个人,社会和健康教育(PSHE)的一部分,也可以作为国家科学课程课程的一部分。整个程序运行年7〜11用适当的主题,以学生的成熟程度。鉴于事实的学生这是有关被覆盖的主题,并有机会讨论的问题,因为它们发生。课程由你女儿的PSHE教师和合格的外部机构提供。许多方法都使用,包括讨论,角色扮演,研究,演示文稿和其他材料的数字媒体。同时我们努力利用戏剧表演和讲习班在教育,巡讲。

          今年7: 学生们将考虑青春期和青春期的身体和情感方面。本机进入人类生殖的阶段,但在风险管理和维护健康的关系的重要性还重点。还教学生关于均衡饮食,锻炼和良好的个人卫生习惯的重要性。对问题的FGM并有可能滥用关系,例如会话由经验丰富的主持人伊斯灵顿市镇交付。

          今年8: 鼓励学生考虑家庭和未来的伙伴关系的责任和决定自尊和关系相互尊重的重视。学生们开始发展积极的关系更清晰的认识和良好的性健康在其整个生命周期的维护。在S回覆探索避孕计划去哪里咨询和指导的方法。多样性和包容性是一个专注于教授接受所有的社区和文化包括LGBT的。

          今年9: 我们来看一下艾滋病毒/艾滋病和性健康的世界里,人们以百万计的年轻人被感染了艾滋病毒和其他性传播疾病的发病率越来越高。考虑问题的学生将围绕安全性行为,并看看我们是如何形成我们的性身份和性流动性的意识。让学生有机会讨论主题:如梳洗,胁迫和控制关系,并鼓励批判思考的关系,它们构成 - 是性还是非性他们。我们看一下互联网和社交媒体的自我形象和自我认知的影响。这些会议是由未成年人的性健康团队的支持。

          10/11年: 我们将继续往年的帮助学生AIMS这能够在他们的关系作出负责任的,健康的,安全的和明智的决策工作。学生认为关于生活方式和家庭生活和关系,包括父母。十几岁的父母的问题被覆盖。学生将学习提供给年轻人和如何访问它们准备的服务。还有是一家专注于同意和应变能力的重要性,我们的工作有了外部协助,以使我们能够提供相关和影响会议为我们的学生。

          如果您需要对该方案进行更详细的分类或愿审查的任何资源用过,请不要犹豫,联系学校。主题和问题将在一个敏感的和支持性的环境中公开并且客观地讨论。性别和性是核心人类的生活和我们的目标是接近以积极的方式问题,以帮助学生来自己和别人有充分的认识。

          该指南从教育部父母可以在孩子的中学认识的关系,性别和健康教育

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